PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUIZ TEAM BERBASIS DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS KELAS X OTKP SMK NEGERI 2 NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstrak

Tujuan peneltian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum  menggunakan model Pembelajaran Quiz Team Berbasis Daring pada  mata  pelajaran Ekonomi Bisnis, (2) untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan model Pembelajaran Quiz Team Berbasis Daring pada mata pelajaran Ekonomi Bisnis, (3) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara sebelum dan setelah menggunakan Pembelajaran Quiz Team Berbasis Daring pada mata pelajaran ekonomi bisnis Siswa Kelas X OTKP SMK Negeri 2 NGANJUK  Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan one group design. Tempat yang digunakan dalam penelitian ini adalah SMK Negeri 2 Nganjuk Tahun Pelajaran 2020/2021. Populasi penelitian yaitu kelas X OTKP yang berjumlah 108 siswa. Sedangkan sampel yang digunakan oleh peneliti yaitu kelas X OTKP-3 sejumlah 36 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dengan tes tertulis. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengalisis data dalam penelitian ini adalah analisis data statistik t-tes .Berdasarkan hasil nilai tes, siswa menunjukkan nilai rata-rata dari sebelum menggunakan model Pembelajaran Quiz Team Berbasis Daring 70 dan hasil nilai tes menggunakan model Pembelajaran Quiz Team Berbasis Daring 79, menunjukkan bahwa hasil tersebut dikategorikan baik. Berdasarkan hasil analisis diketahui taraf signifikan 5% untuk Db = 35 nilai t_table = 17,076 dan t_hitung = 2,021, maka t_hitung > t_tabel yang berarti H_o ditolak dan H_a diterima. Sehingga "Ada perbedaan yang signifikan antara sebelum dan setelah menggunakan model Pembelajaran Quiz Team Berbasis Daring terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi Bisnis siswa  Kelas X OTKP SMK NEGERI 2 NGANJUK Tahun Pelajaran 2020/2021”.