PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KELASE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BERBEK KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Authors

  • Muhammad Tegar Febrianto
  • Umi Hidayati

Keywords:

Media Pembelajaran Berbasis Kelase, Hasil Belajar Siswa

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) hasil belajar siswa dengan tidak mengunakan media pembelajaran berbasis Kelase, 2) hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Kelase, 3)mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara tidak menggunakan media pembelajaran berbasis Kelase dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Kelase pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial kelas VIII SMP Negeri 1 Berbek Kabupaten Nganjuk tahun pelajaran 2019/2020.

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan desain penelitian Posttest-Only Control Design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Berbek Kabupaten Nganjuk yang berjumlah 287 siswa. Pemilihan sampel dilakukan dengan cara simple random sampling, kelas VIII-F sebagai kelas eksperimen sebanyak 32 siswa dan kelas VIII-H sebagai kelas kontrol sebanyak 32 siswa. Variabel bebas dari penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis Kelase, sedangkan variabel terikat adalah hasil belajar ilmu pengetahuan sosial.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t.

Berdasarkan hasil analisa data dan pengujian pada bab IV yang telah dilakukan penelitian diperoleh hasil thitung = 4,3 dan ttabel = 2,00 dengan dk 62 dan taraf signifikan 5%. Maka thitung > ttabel.

Dari data tersebut disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan sehingga ada perbedaan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial dengan tidak menggunakan media pembelajaran berbasis Kelase dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Kelase kelas VIII SMP Negeri 1 Berbek Kabupaten Nganjuk Tahun Pelajaran 2019/2020.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2022-11-02

How to Cite

Muhammad Tegar Febrianto, & Hidayati, U. (2022). PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KELASE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BERBEK KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Ekonomi Dan Pendidikan Sinergi Untuk Inovasi, 2(1). Retrieved from https://journal.stkipnganjuk.ac.id/index.php/jipe/article/view/447

Issue

Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi

Section

Articles

License

1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0

Most read articles by the same author(s)