Meylinda, sherly (2023) “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTU GOOGLE CLASSROOM TERHADAPMOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMK NEGERI 2 NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2020/2021”, Journal of Natural Science and Aplication, 3(1). Available at: https://journal.stkipnganjuk.ac.id/index.php/jonsea/article/view/485 (Accessed: 3 July 2024).