Andayani, S., Trisna Widiansyah, A., & Adi Nugroho, P. (2023). EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTU APLIKASI WHATSAPP TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GONDANG KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Journal of Natural Science and Aplication, 3(1). Retrieved from https://journal.stkipnganjuk.ac.id/index.php/jonsea/article/view/454