DEVI YULIAWATI; VERA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI KELAS X IPS SMAN 1 REJOSO KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2020/2021. EKONOMI DAN PENDIDIKAN, [S. l.], v. 3, n. 1, 2022. Disponível em: https://journal.stkipnganjuk.ac.id/index.php/jipe/article/view/435. Acesso em: 3 jul. 2024.