Inayah, S. . (2022) “Hubungan Model Pembelajaran Inquiri Terbimbing Dengan Media Audio-Visual Terhadap Hasil Pembelajaran Matematika Materi Penyajian Data Siswa Kelas VII MTs AL-Huda Kepuhbener Kabupaten Nganjuk Tahun Pelajaran 2021 / 2022”, Dharma Pendidikan, 17(2), pp. 130–135. doi: 10.69866/dp.v17i2.197.