Muhamad Safa’udin, and Lina Rihatul Hima. 2024. “PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (KE) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN GAYA BELAJAR (GB) SEBAGAI VARIABEL MODERASI”. Dharma Pendidikan 20 (1):90-98. https://doi.org/10.69866/dp.v20i1.521.