DEWI , I. S. Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Aktivitas Belajar Mahasiswa Pendidikan Ipa Stkip Pgri Nganjuk Pada Mata Kuliah Ipa Terpadu. Dharma Pendidikan, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 56–68, 2021. DOI: 10.69866/dp.v13i2.76. Disponível em: https://journal.stkipnganjuk.ac.id/index.php/jdp/article/view/76. Acesso em: 3 jul. 2024.