ANJARWATI, D.; ANDRINI, V. S. .; HARIYONO, H. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING MELALUI ZOOM CLOUD MEETING PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 NGANJUK TAHUN 2020/2021. Dharma Pendidikan, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 95–103, 2022. DOI: 10.69866/dp.v17i1.190. Disponível em: https://journal.stkipnganjuk.ac.id/index.php/jdp/article/view/190. Acesso em: 23 nov. 2024.