Puspitasari, Y. D. . (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Means-Ends Analysis Berbantu Modul Pembelajaran Terhadap Critical Thinking Skill Mahasiswa. Dharma Pendidikan, 13(1), 131-143. Diambil dari https://journal.stkipnganjuk.ac.id/index.php/jdp/article/view/54