Rihandoko, Vera Septi Andrini, & Agustin Patmaningrum. (2024). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ICARE (INTRODUCTION, CONNECT, APPLY, REFLECT, EXTEND) BERBANTU APLIKASI DESMOS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI FUNGSI KUADRAT KELAS X SMK NU PACE . Dharma Pendidikan, 19(1), 28–36. https://doi.org/10.69866/dp.v20i1.507