Muhamad Safa’udin and Lina Rihatul Hima 2024. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (KE) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN GAYA BELAJAR (GB) SEBAGAI VARIABEL MODERASI. Dharma Pendidikan. 19, 1 (Apr. 2024), 73–80. DOI:https://doi.org/10.69866/dp.v20i1.521.