Inayah, S. 2022. Hubungan Model Pembelajaran Inquiri Terbimbing Dengan Media Audio-Visual Terhadap Hasil Pembelajaran Matematika Materi Penyajian Data Siswa Kelas VII MTs AL-Huda Kepuhbener Kabupaten Nganjuk Tahun Pelajaran 2021 / 2022. Dharma Pendidikan. 17, 2 (Oct. 2022), 130–135. DOI:https://doi.org/10.69866/dp.v17i2.197.